Trolling & Cyber-bullying

Η μοναδική περίπτωση να εκνευριστεί πραγματικά ένα τρολ ή ένας εκφοβιστής είναι να τον απαξιώσουμε. Προφανώς αυτό είναι και το δυσκολότερο βέβαια εφόσον πολύ εύκολα όλοι βιώνουμε μία αίσθηση προσβολής και θέλουμε να αποκριθούμε περνώντας σε μία επιθετική αντίδραση, αλλά ειδικά στην περίπτωση των «τρολ» επιβεβαιώνεται περίτρανα η ρήση «ένα πράγμα δεν αντέχουν οι άνθρωποι, την περιφρόνηση».

Continue reading

Τα ανταποδοτικά social media

Το “Ευχαριστώ” και το “Μπράβο” δεν τα έχουμε εύκολα ως Έλληνες στο διαδίκτυο. Τουλάχιστον όχι, αν δεν ξέρουμε εκ των προτέρων πως θα λάβουμε κάτι ως ανταπόδοση.

Έτσι, όταν άρχισα να παρουσιάζω το βιβλίο μου και έλεγα στις επαφές μου πως περιμένω τις εντυπώσεις τους σε περίπτωση που το διάβαζαν, ούτε που φανταζόμουν τι θα ακολουθούσε.

Continue reading

3 αλήθειες που πρέπει να αντιμετωπίσουμε στα social media

Άλλωστε αυτός που θα προσπαθήσει να σε πείσει πως μπορεί να σε σώσει στο διαδίκτυο από οτιδήποτε, σου καταφέρει ένα τεράστιο πλήγμα διότι σου αφαιρεί την δυνατότητα να αντιληφθείς πως εσύ έχεις τον έλεγχο.

Continue reading

Ρητορική μίσους στο διαδίκτυο

Η ρητορική μίσους ξεκινά ως αγένεια, προχωρά ως προσβολή και καταλήγει δύναμη επίθεσης. Όσο περισσότερη η συμμετοχή στο διαδίκτυο και όσο μεγαλύτερη η δυναμική μεγάλου κοινού, τόσο πιο ..δημόσιος ο κίνδυνος που πρέπει να αντιμετωπιστεί.

Continue reading

*Digital hangover = Ψηφιακό “μεθύσι”

Εισερχόμαστε σε πολύ ενδιαφέροντες ψηφιακούς καιρούς. Οι χρήστες έχουν προϊστορία. Καταγεγραμμένη.
Κι ενώ η διαδικτυακή μας προσωπικότητα [τμήμα της συμβατικής] θα μπορεί εύκολα να στοχοποιηθεί, παράλληλα το σύνολο της διαδικτυακής μας παρουσίας θα μπορεί να ανακόπτει κάθε χυδαίο character assassination.

Continue reading

15 βεβαιότητες για το διαδικτυακό παρόν και μέλλον

15. Η ελευθερία της άποψης στο διαδίκτυο μπορεί να είναι επώδυνη διαδικασία [ειδικά όσο πληθαίνουν οι ανώνυμοι λογαριασμοί κι όσο ακμάζει η χυδαία τάση επεξεργασμένων εικόνων/βίντεο/tweet] αλλά .. όπως είπε και ο Κοκό Σανέλ:
“The most courageous act is still to think for yourself. Aloud.”

Continue reading

Τι είναι τα Open Educational Resources

OER [Open Educational Resources = Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι] είναι διδακτικό και μαθησιακό υλικό που μπορεί κάποιος να χρησιμοποιήσει και να επανα-χρησιμοποιήσει χωρίς πληρωμή.
Αυτό σημαίνει πως το υλικό έχει δημιουργηθεί από ένα άτομο ή οργανισμό που επιλέγει να διατηρήσει ελάχιστα δικαιώματα ιδιοκτησίας ή και κανένα.

Continue reading

Διαδίκτυο και Παιδιά

Η συγκεκριμένη παρουσίαση έχει σκοπό πρωτίστως να ενημερώσει, για αυτό και η προσωπική μου άποψη – όπου συμπεριλαμβάνεται – είναι μικρού εύρους κι όπως είπα στο τέλος της παρουσίασης, αν προκαλέσω έστω και μία συζήτηση για το διαδίκτυο μέσα σε μία οικογένεια, για εμένα θα είναι επιτυχία.

Continue reading

“Ηλεκτρονική συμμετοχή και Αξιολόγηση Περιεχομένου Γνώσης με επεκτάσεις στον σημασιολογικό ιστό” – ICODL 2013

Ευχαριστώ θερμά τους διοργανωτές καθώς και τους συμμετέχοντες που όχι μόνο άντεξαν τις τεχνολογικές αναφορές αλλά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την ιδέα μου και την υλοποίηση της.

Continue reading